颠狂与谨守 人文●社科
郭初阳
华东师范大学出版社(2011-12-1)
36元 / 306页
9787561790472
标签: 修养 中国 公民社会 语文教育 语文 教育
课堂需要光,这光既非来自教师亦非来自学生,而是出于带给我们自由的伟大事物(道、真理、生命)本身,课堂本是练习自由的最佳场地。收录在这里的几节课,从二〇〇六年的《套中人》到二〇一〇年的《弟子规》,跨度近五年,参与的孩子则高中、初中、小学都有。
细心的读者不难发现与第一本课堂实录的差别:《言说抵抗沉默》里的五节课都只有PPT没有黑板,而这里的六节课,其中五节有由孩子们完成的板书——将简明的词语罗列于黑板,孩子们的胆量和清晰的思路就随之而来,相信他们,他们的发言就像锤子敲击在金属上。倘若觉得仅凭字面听不到声响,不妨去看看现场,六节课的视频在网上都有晒晾。
华东师范大学出版社(2011-12-1)
36元 / 306页
9787561790472
标签: 修养 中国 公民社会 语文教育 语文 教育
课堂需要光,这光既非来自教师亦非来自学生,而是出于带给我们自由的伟大事物(道、真理、生命)本身,课堂本是练习自由的最佳场地。收录在这里的几节课,从二〇〇六年的《套中人》到二〇一〇年的《弟子规》,跨度近五年,参与的孩子则高中、初中、小学都有。
细心的读者不难发现与第一本课堂实录的差别:《言说抵抗沉默》里的五节课都只有PPT没有黑板,而这里的六节课,其中五节有由孩子们完成的板书——将简明的词语罗列于黑板,孩子们的胆量和清晰的思路就随之而来,相信他们,他们的发言就像锤子敲击在金属上。倘若觉得仅凭字面听不到声响,不妨去看看现场,六节课的视频在网上都有晒晾。
作者介绍
郭初阳(1973- ),杭州人,新生代语文教师。认为语文课堂的目标是培养有独立精神、自由思想,敢于表达的公民。2007年出版《言说抵抗沉默》,为国内第一本从课堂内部开始启蒙之旅的教育学作品;2008年始,以诚实的研究促进小学语文教材的建设;2009年偕同研究小组,掀起一场遍及全国的教材批评风暴,至今未息。所参与的《小学语文教材七人谈》、《救救孩子》于2010年出版。