教学设计的理论与模型教学理论的新范式(第2卷) 人文●社科
赖格卢斯.
未知(2011-5)
120元 / 925页
9787504152794
标签: 研究 翻译 教育学 教育 教学设计
《教学设计的理论与模型(第2卷):教学理论的新范式》由美国当代著
名教学设计专家查尔斯·M.赖格卢斯(Charles M.Reigeluth)主编,收录了
世界教育研究领域极具影响力的代表人物于20世纪末创造的新教学理论和
设计模型,展现了包括心理学、教育学、技术学、文化研究、脑科学、哲
学、系统科学以及管理学等在内的教学设计专业的广泛基础,深刻揭示了
信息时代教学理论范式的转向和理据,并借助新颖可读和极富启发性的方
式,引导读者理解和掌握促进学习者在认知、情感与心因运动等领域有效
发展的理念、策略及方法。
《教学设计的理论与模型(第2卷):教学理论的新范式》是国际教学设
计领域里程碑式的学术经典,对系统把握学习与教学研究的国际前沿,以
及运用信息技术有效促进教育变革和发展具有重要的应用价值。
未知(2011-5)
120元 / 925页
9787504152794
标签: 研究 翻译 教育学 教育 教学设计
《教学设计的理论与模型(第2卷):教学理论的新范式》由美国当代著
名教学设计专家查尔斯·M.赖格卢斯(Charles M.Reigeluth)主编,收录了
世界教育研究领域极具影响力的代表人物于20世纪末创造的新教学理论和
设计模型,展现了包括心理学、教育学、技术学、文化研究、脑科学、哲
学、系统科学以及管理学等在内的教学设计专业的广泛基础,深刻揭示了
信息时代教学理论范式的转向和理据,并借助新颖可读和极富启发性的方
式,引导读者理解和掌握促进学习者在认知、情感与心因运动等领域有效
发展的理念、策略及方法。
《教学设计的理论与模型(第2卷):教学理论的新范式》是国际教学设
计领域里程碑式的学术经典,对系统把握学习与教学研究的国际前沿,以
及运用信息技术有效促进教育变革和发展具有重要的应用价值。