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艺术精神  

[美] 罗伯特·亨利
南京大学出版社(2020-9)
69元 / 424页
9787305223365

★每个人都可以做艺术家吗?艺术大师罗伯特•亨利又是如何度过学生时代的?他对广大艺术学子有着怎样的建议和希冀?在他的眼里,艺术与社会、艺术与艺术家、艺术生与大师、艺术家与颁奖活动、艺术家与艺术家……从社会到个人,艺术网络中的各个要素是怎样互相联系、互相促进的?读完这本“艺术家的成长手册”,你或许会得出自己的答案。
★作为美国20世纪新现实主义绘画的领袖人物,崇尚表现绘画对象内在精神的艺术家罗伯特•亨利对艺术生的绘画实践有何具体的指导与建议?对初入门的绘画学习者来说,重要的或许不是种种高妙、复杂的技法,而是作者所倡导的对本真自我的表现,对丰富个性与真实内心的表达。就像作者所说的:“我能想到的最大的幸福莫过于头脑清醒,奇迹发生时知道它在发生。我能想到的最真实的生活,莫过于活在当下、喜欢当下并为之欢呼的冒险生活。”一起去生活中冒险吧!
★这本颜值超高的精装小...


作者介绍

罗伯特·亨利,美国杰出的艺术家、教育家,20世纪初美国现代艺术的重要倡导者。他以领导反学院派画家团体“八人社”(The Eight)以及随后的 “垃圾箱画派”(Ashcan School)被熟知,被公认为是开启美国20世纪新现实主义绘画的领袖人物。在艺术创作上,亨利推崇17世纪西班牙和荷兰绘画大师们的风格,反对机械和精致的摹写,注重表现绘画对象的内在精神。他的大量肖像画作品是其艺术理念的完美阐释。在艺术教育上,亨利坚持自由主义的教育理念,提倡自主学习和个性化创作,为美国培养了一大批风格各异的优秀画家,如乔治·贝洛斯(George Bellows)、斯图尔特·戴维斯 (Stuart Davis)和爱德华·霍普(Edward Hopper)等。