逻辑学教程 人文●社科
何向东 编
高等教育出版社(2010-8)
28元 / 311页
9787040293555
标签: 逻辑学 入门 学习 学科教材 哲学
《逻辑学教程(第3版)》第一版为教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,曾获2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖;2004年7月第二版作为普通高等教育“十五”国家级规划教材出版;《逻辑学教程(第3版)》是《逻辑学教程》第三版,也是“十一五”国家级规划教材。在此版中,编者注意进一步吸收中外逻辑学教材的成功编写经验,在扎实的科研和教学基础上,密切联系思维和自然语言的实际状况与特点,力求做到科学性、先进性、规范性和适用性的有机统一,实现传统逻辑与现代逻辑的有机结合,以服务于素质教育。本次修订,在吸纳读者建议的基础上,对结构做了一定调整,对内容做了增减,对理论的阐述更为科学、严密,尽可能做到深入浅出、通俗易懂;更新了大量例子,以鲜活的例证体现逻辑就在身边,逻辑就在生活中;加强了学习方法的引导,符合认知规律与教学要求,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力和实际运用逻辑知识的能力,体现出较高的学术水准和服务于素质教育的编写宗旨。《逻辑学教程(第3版)》可作为高等院校文史哲及其他本科专业基础课或本、专科通识课的教材,也是社会读者研修逻辑学的最新读本。
高等教育出版社(2010-8)
28元 / 311页
9787040293555
标签: 逻辑学 入门 学习 学科教材 哲学
《逻辑学教程(第3版)》第一版为教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,曾获2002年全国普通高等学校优秀教材二等奖;2004年7月第二版作为普通高等教育“十五”国家级规划教材出版;《逻辑学教程(第3版)》是《逻辑学教程》第三版,也是“十一五”国家级规划教材。在此版中,编者注意进一步吸收中外逻辑学教材的成功编写经验,在扎实的科研和教学基础上,密切联系思维和自然语言的实际状况与特点,力求做到科学性、先进性、规范性和适用性的有机统一,实现传统逻辑与现代逻辑的有机结合,以服务于素质教育。本次修订,在吸纳读者建议的基础上,对结构做了一定调整,对内容做了增减,对理论的阐述更为科学、严密,尽可能做到深入浅出、通俗易懂;更新了大量例子,以鲜活的例证体现逻辑就在身边,逻辑就在生活中;加强了学习方法的引导,符合认知规律与教学要求,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力和实际运用逻辑知识的能力,体现出较高的学术水准和服务于素质教育的编写宗旨。《逻辑学教程(第3版)》可作为高等院校文史哲及其他本科专业基础课或本、专科通识课的教材,也是社会读者研修逻辑学的最新读本。