小学数学教学案例研究与基本训练  人文●社科

金成梁 编
南京大学出版社（2005-10）
27元 / 320页
9787305045608

编写本书的目的，在于帮助未来的和在职的小学数学教师及其他读者理解和掌握《小学数学课程与教学论》的基础知识，并使小学数学教学能力的培养落到实处，针对课堂教学循序渐进地进行。本书所选案例都是密切结合小学数学教学实际，联系课堂教学，形式具有实践性、研讨性。选用的都是那些作为“实小”和“附小”的骨干教师的“满意之作”，对于师范学生来说，更接近与他们的“最近发展区”。本书中的案例，有些是一节完整的课，有写是一节课中某个精彩的片段；有些是由小学教师撰写而由师范教师点评、加工而成的，有些则是师范教师根据某一课