文言文全解 人文●社科
原建平
人民日报出版社(2010-7)
18元 / 241页
9787802085459
标签: 教材 诗词
《文言文全解(人教版 初中新课标)》主要内容简介:作者与作品简介:介绍课文有关背景知识,引领学生全面、深刻地理解课文,储备中考文学常识。中心思想与写作特点:讲解、分析中心思想和写作特点,培养学生“理解、归纳文章主要内容”与“把握作者思想感情”的能力。
文言译注及评析:上行文言文,下行白话文,句句对应,使用方便,尽显翻译技巧,培养学生理解和翻译文言文的能力;点评重点词、句,赏析隽语佳段,提高对古代诗文的“欣赏品味和审美情趣”。
重点字词解释:重点讲解《语文课程标准》要求掌握的实词与虚词,帮助学生准确理解课文,掌握中考基本字词用法。
古汉语常识:梳理重点字词基本用法,分析特殊文言句式,总结规律,提高学生文言文整体阅读能力。
文化史常识:立足教材,紧扣《考纲》,梳理重点文化常识,拓展视野,全面提高阅读分析能力。
中考接轨演练:搜集、整理各地历年中考试题及模拟试题,分析、总结中考命题规律,预测中考命题方向。
人民日报出版社(2010-7)
18元 / 241页
9787802085459
标签: 教材 诗词
《文言文全解(人教版 初中新课标)》主要内容简介:作者与作品简介:介绍课文有关背景知识,引领学生全面、深刻地理解课文,储备中考文学常识。中心思想与写作特点:讲解、分析中心思想和写作特点,培养学生“理解、归纳文章主要内容”与“把握作者思想感情”的能力。
文言译注及评析:上行文言文,下行白话文,句句对应,使用方便,尽显翻译技巧,培养学生理解和翻译文言文的能力;点评重点词、句,赏析隽语佳段,提高对古代诗文的“欣赏品味和审美情趣”。
重点字词解释:重点讲解《语文课程标准》要求掌握的实词与虚词,帮助学生准确理解课文,掌握中考基本字词用法。
古汉语常识:梳理重点字词基本用法,分析特殊文言句式,总结规律,提高学生文言文整体阅读能力。
文化史常识:立足教材,紧扣《考纲》,梳理重点文化常识,拓展视野,全面提高阅读分析能力。
中考接轨演练:搜集、整理各地历年中考试题及模拟试题,分析、总结中考命题规律,预测中考命题方向。