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薛瑞萍班级日志  童书●育儿

薛瑞萍
长春(2010-9)
32元 / 303页
9787544513807
标签: 教育  薛瑞萍  教师成长  海量阅读  我读  育儿 

《薛瑞萍班级日志:书声琅琅的三年级》内容简介:朗读的意义在哪里?朗读能够培养孩子的语感,朗读能够让孩子爱上阅读和朗读,朗读能够让班级融为一个书香蕴籍的整体,朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。
朗读的意义就在朗读本身,就在此在,就在流淌于朗读时光的纯净、忘我的快乐。希望还在热爱朗读的目的不是追求分数,而是帮孩子打开一扇幸福的门。
对让孩子亲近朗诵,从而用声音亲近美好文字、美好境界的最好方法,不是一视同仁地给予频繁的锻炼机会,而是坚守品质标准,恭敬美好事物。让孩子看见,让孩子听见——让孩子只看见、只听见美好文字的美好。
一周的学习从朗读开始。在身心共振的朗读中,美好事物将师生的生活一起照亮。


作者介绍

薛瑞萍,网名看云。安徽省合肥市笫62中学小学部语文教师、班主任。酷爱读书和写作,在多年的教学实践中,坚持带领学生从一年级就开始进行高品位的阅读。领衔主编《日有所诵》,出版了《薛瑞萍教育教学问答》《我们班的阅读日志》《薛瑞萍读教育理论》《给我一个班,我就心满意足了》等作品。