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行动学习的本质  童书●育儿

[英]雷格·瑞文斯(Reg Revans)
机械工业出版社(2016-11)
39元 / 184页
9787111551454
标签: 行动学习  学习方法  方法论  思维  Facilitation  商业 

本书是行动学习之父--英国雷格·瑞文斯教授将其30多年的研究和实践的基础上撰写的行动学习经典著作。广大读者可以通过本书追根溯源,深刻理解行动学习的本质所在。
本书特点如下:
1开宗明义,正本清源
书中阐释了行动学习不可或缺的20个假设、行动学习深刻的哲学基础及行动学习与7种方法的对比,都可以使读者可以更好的明辨行动学习法的专业边界,在思想源头上领悟行动学习的精髓。
2流程清晰,导入落地
本书萃取的行动学习项目的四个主要阶段,组织导入行动学习的七个关键环节,给读者以清晰的项目操作流程和落地指引,具有较强的实操性。
3人性洞察,系统分析,
本书还特别分析了管理者常见的四种思维特质,和高管对待行动学习常见的12种态度。通过对管理者群体细致而系统的人性洞察和分析,从而指导读者争取更多的高层支持和项目资源。
4前瞻思考,预见未来
早在1983年瑞文斯就提出了组织学习系统的概念,并在此基础上提出用行动学习推动自组织学习系统的建立。而在本书创作20年后的今天,这些观点对我们仍有着很大的借鉴意义。


作者介绍

作者简介
雷格·瑞文斯(Reg Revans,1907~2003)英国管理大师,曾任剑桥大学物理学家。在1971年提出行动学习的概念,被誉为“行动学习之父”。著有大量的行动学习专著和论文,包括《行动学习的起源和成长》、《管理组织内部学习》、《行动学习:管理者的新技术》等。
译者简介
郝君帅,百年基业董事合伙人、首席行动学习催化师。CALF国际行动学习催化中心认证行动学习催化师,WIAL国际行动学习协会认证高级行动学习教练(SALC),INIFAC国际引导学院认证专家级引导师(CMF)。
赵文中,北京外国语学院应用语言学硕士, DDI领导力与目标选材认证培训师。致力于领导力发展、服务能力提升与文化建设项目的咨询与实施。
沈强铭,荷兰马斯特里赫特管理学院工商管理学硕士,百年基业高级行动学习催化师,国际IPMA认证培训师。
审校者简介
唐长军,长江商学院EMBA,百年基业创始合伙人、研究院院长。CALF国际行动学习催化中心中国分会会长暨ILM国际认证行动学习催化师、WIAL国际行动学习协会认证教练(CALC)。INIFAC国际引导学院全球首批认证资深引导师(CCF)。