学前儿童健康学习与发展核心经验  童书●育儿

作者介绍

柳倩，华东师范大学教育学部副教授，博士，华东师范大学学前教育学系课程与教学教研室主任。中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会主任，中国学前教育研究会常务理事，中国学前教育研究会学术委员会委员。从事学前儿童保育与健康教育、学前教育政策和管理研究，主持联合国儿童基金会项目“《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域教师资源库研发”与“健康领域核心经验研究”以及“上海市幼儿园室内运动实施现状与对策研究”等项目。撰写并出版《学前儿童健康教育活动设计》《学前儿童健康教育》《农村学前儿童入学认知准备研究》《国际处境不利学前儿童政策研究》等专著。
周念丽，华东师范大学学前教育系心理教研室主任，教授，硕士生导师。1995年获日本御茶水女子大学学士学位，1998年获日本东京大学教育学硕士，2003年获华东师范大学心理学博士学位。研究方向包括学前儿童心理发展、心理发展评估、学前儿童与幼儿教师心理健康、学前融合教育、自闭症儿童社会认知。
张晔，华东师范大学教育学硕士，华东师范大学教育学部培训中心副主任。研究方向包括学前儿童运动与健康、儿童艺术教育（舞蹈方向）。开设课程包括学前儿童健康教育、学前儿童体育、舞蹈等。完成课题“上海市幼儿园体育特色的调查与研究等，参与儿基会的重要课题研究及《学前儿童健康教育与活动指导》教材的编写等。