西方艺术教育史 传记●历史
阿瑟・艾夫兰四川人民出版社（2000-1）
21元 / 378页
9787220045486
标签： 艺术史 美学 美术 教育 艺术 艺术教育
这是一部讨论欧美，尤其是美国近现代学校视觉艺术教育发展和演变过程的专著，内容涉及专业艺术教育与普通学校艺术教育。20世纪60年代，美国的学校艺术教育开始产生国际影响，至80年代形成了“以学科为基础的艺术教育”（简称DBAE）理论，这一理论已经对我国的艺术教育界产生广泛影响。回顾这一理论的源头自然是很有必要的。
作者介绍
阿瑟・艾夫兰（Arthur Efland），1965年获美国斯坦福大学艺术教育博士学位，现为俄亥俄州立大学艺术教育教授。曾主持编写俄亥俄州小学艺术教育指南和初中艺术教育指南，后者获1982年全美艺术教育学会优秀奖。1984年荣获该年度最佳艺术教育学术论文巴肯奖（Barkan Award）和杰出艺术教育工作者麦克菲奖（Mcfee Award）。邢 莉，1982年安徽大学外语系英语语言和文学专业毕业，1991年南京师范大学美术系美术教育专业毕业，获艺术教育硕士学位。现为南京师范大学教育科学学院讲师，主要著译有：《欧美当代绘画艺术》《现代艺术师论艺术》《超越现代主义》等。
常宁生，1987年毕业于南京艺术学院美术系，获美术大学硕士学位；1992年获美术学、中外美术比较专业博士学位。哥艺术学院艺术史、理论及批语系做博士后研究。现任南京艺术学院美术系副主...<a href="javascript:void(0)" class="j a_show_full">(展开全部)</a>